福井県立勝山高等学校
探究を通して学んだことを、３学年の生徒たちが語ります。
探究特進科の生徒からみた、探究特進科のイメージについてのコメントを掲載しています。
6月8日（土）までの、 土、日 10:00〜16:00 火、木 16:00〜18:00 ART SITE25（福井市中央1丁目20-25三井ビル1階）にて開催しています。 ご都合が合いましたらお立ち寄りください。
5月28日、2年生の探究特進科では、7月16日控えている探究の発表会に向けた「伝わりやすい資料デザイン」について学びました。 フォントの性質、色の選び方、レイアウトに関する基本をインプット。 アウトプットとして、勝山高校（探究特進科）ってこんなところ。というお題で1ページ作成してもらいました。 こちらの内容は、後日noteで紹介していこうと思います。 授業の最後には担任から「情報」の授業でも同様の概念が登場していたことを伝え、学びを接続しました。
１年生の探究の時間は、他のクラスの生徒と班になり、遠足で行った各自の探究活動を発表し合いました。福井駅前の恐竜モニュメントの有用性や、蕎麦屋、中華料理屋など飲食店の活性化など、それぞれが感じた課題と、自分なりの解決策を述べると、質問や別の案が出るなど話し合いは盛り上がりました。
5月21日、1年生は遠足で行った福井駅周辺について、想定した魅力・課題・解決案についてまとめました。 次回は、学年全体で相互に発表を行います。
２年生は現在、研修旅行で各々の探究活動を進めるために、企業や施設等の訪問先を自分達で検討しています。 これから電話やメールでアポ取りをし、研修旅行ではいよいよ企業訪問となりますが、そこで必要となるのが 「ビジネスマナー」。 電話やメールでの要件の伝え方、名刺交換、訪問先で応接室に案内された時に自分が座る位置などについて、実践を交えながらビジネスマナーを学びました。 今後、様々な場面で生かされそうですね。実践あるのみです！
今日は、自分の探究をより深め広げるために、学校外の人とどう繋がるかについて話し合いました。各班に３年生がアドバイザーとして入り、それぞれ自分の経験を語ります。「失礼のないようにするには」「聞きたいことがたくさんある時、どう整理していますか」など、たくさんの質問に答えていました。
