4月16日、探究特進科1年生は、恒例となった、学年の遠足レクリエーションの計画。

まず最初に、2年生の探究特進科の生徒3名から、昨年度のエピソードやアンケートによる満足度のデータなどについて振り返りトークをしてもらいました。

その後「みんなが楽しむことができる」というミッションを与え、グループに分かれて話し合いました。

また、「ロジカルシンキング」を使って、ミッションの内容を分解して認識。”楽しむ”の要素分解をして、より確かな計画に向けて議論を深めていきました。