今日は1，2年生合同でラウンドテーブルを開催しました。1，2年生全員が37グループに分かれて、自分の探究テーマについて語り合いました。

今回は2年生がファシリテーターとなり、グループの語り合いを進行しました。

最初はアイスブレイクから。自己紹介を兼ねて「2つの真実と1つの嘘」から始めました。
少し緊張気味の1年生も、嘘を見破られると笑顔がこぼれました。

続いて、メンバー一人ひとりが順番に、自分の探究テーマについて、興味を持ったきっかけや現時点での進行状況、悩みや質問を話しました。

テーブルの中心に置かれたホワイトボードに、疑問や助言をどんどん書いていきます。それらをもとに、全員でそのテーマについて深堀していきました。

後半は、3年生も各テーブルに加わりました。探究活動を終えてまとめのレポートを作成している3年生は、自分の経験を踏まえて、より具体的なアドバイスをしてくれました。

次回の探究の時間で、今日の振り返りを行う予定ですが、一足先に振り返りをした1年生の感想から、いくつか抜粋します。
「自分のことを話すことを目標にしていましたが、他のメンバーにどのように質問したり助言したりするといいかを考えることができました」
「疑問が増えるほど、おもしろくなると思いました」
「ゴールに近づくために何をするかを言えなかったので、先輩からのアドバイスをもとに考えたいです」
「自分の探究テーマについての疑問点を具体化することができ、これからどのように進めていくとよいかが明確になりました」
「少し詰まりながらだけど、考えていたことを話し切ることができてよかったです。他の人からの視点で、別の考え方も見つけることができたので、今後に活用したいと思いました」
「進め方に悩んでいたけど、良い案を出してもらえたので参考にしたいです」